一、培养目标

培养德、智、体全面发展，具有系统的计算机科学与技术学科的理论基础，较强工程实践能力和创新能力的应用型计算机工程技术人才。毕业生具有良好的人文素质、较强的英语能力及工程实践能力，毕业后适合到各相关行业和领域从事计算机系统的研制、设计、开发、维护、管理等方面工作，或攻读计算机及相关学科的研究生，或从事相关学科教学与科研工作。

计算机科学与技术专业期待学生毕业后五年左右达到以下目标：

1.能够运用专业知识和技术，设计计算机软硬件系统，特别是软件开发、物联网技术等相关系统的实现方案，并能开发应用；

2.在团队工作中，能成为团队的骨干成员或者领导者，并且能有效地发挥作用；

3.有良好的职业修养和道德水准；

4.能够在社会大背景下理解和解决计算机应用技术的实践问题，具有较强的项目管理和沟通表达能力；

5.能够通过继续教育或其它的终身学习途径，提升自己的知识和能力，在计算机应用技术及相关领域具有职场竞争力。

二、培养要求

本专业对学生的培养要求如下：

1.工程知识：能够将计算机、自然科学、计算机工程基础和专业知识用于解决复杂的计算机工程问题；

2.问题分析：具有系统的学科基础理论和从事计算机科学与技术领域复杂工程问题的计算思维能力，自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析复杂的计算机工程问题。

3.设计/开发解决方案：具备坚实的技术基础知识、专业技术知识和推理能力。能够设计针对计算机复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的计算机软件和硬件系统。

4.研究：了解学科前沿知识和发展方向，能够基于科学原理并采用科学方法对计算机复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。

5.使用现代工具：具备运用现代信息技术获取相关信息的基本方法和技能，能够针对计算机工程领域的复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。

6.工程与社会：能够基于计算机工程相关背景知识进行合理分析，评价计算机专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。

7.环境和可持续发展：能够理解和评价针对计算机复杂工程问题的专业工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

8.职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，了解国家信息化技术方面的基本方针、政策、法规和标准，能够在计算机工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。

9.个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

10.沟通：能够就计算机复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流。具有一定的外语应用能力，具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

11.项目管理：理解项目管理的基本规律、基本理论和基本技能，掌握计算机工程管理原理与经济决策方法，具备解决计算机工程管理问题的能力。

12.终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。

三、学制及修学年限

学制：3年，修学年限2.5—5年。