浙江海洋大学是省内唯一以海洋学科为主要特色、多学科协调发展的省、部共建的教学研究型大学，是全国海洋意识教育基地、全国海洋科普教育基地和省级教师教育重点基地。

1998年成立成教学院（继续教育学院）专业从事中小学教师教育及校长培训。学院凭借浙海大雄厚的教学、科研、师资等办学资源优势，整合与吸纳省内外知名专家学者、中小学校长和特级教师等教育实践名家，借鉴国内外先进的教育培训理念、培训模式，形成融系统性、前沿性、创新性和实践性于一体，以学科融合、古今贯通、内外结合、定制培养为特色的浙江海洋大学教师教育培训体系；建立了一支知识结构合理、人员稳定、专兼结合的教师教育培训团队；创立了教研训一体连贯，理论与实践结合、课堂教学改进与教学反思总结融合的教师培训特色.

作为省级教师教育重点建设基地，学院立足舟山、面向全省，全力打造“千岛之夏”教师教育品牌，成果显著。几年来，为全省中小学（幼儿园）教师开设了十大类五十余项继续教育培训项目，累计培训教师23000余人次；出版了《教学名师艺术与成长经验》、《回归与创新——理想课堂的建构》、《教学问题诊断与矫治》等一批培训学员教研成果；在“语言研究”、“文学理论研究”、“国学研究”、“有效教学研究”、“海洋文化研究”和“班主任工作研究”等基础教育教学研究上取得显著成绩，获得国家社科、教育部等科研项目10余项，教育部、省哲学社会科学成果奖3项，教育部规划2项，形成一定研究特色和学术专长。

目前，学院将继续围绕“为了教师、服务教师”的教师教育办学理念；坚持五项办学原则：一是学员为本、学思结合原则，二是因材施教、知行统一原则，三是校地联动、协同创新原则，四是做“海”文章、创“海”特色原则，五是现实诉求、定制培训原则；实施灵活多样的办学模式，为全省教师教育树亮点、创特色、立标杆。